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Formação Pedagógica Inicial de Formadores (b-learning, 28H presenciais)

Homolgado pelo IEFP 

Regime B-LEARNING (apenas 28H presenciais, 4 sábados)


PREÇO:

140€ + IVA (pode ser pago em prestações)


DESTINATÁRIOS:

Todos aqueles que pretendam ter o Certificado de Competências Pedagógicas de Formador (CCP), licenciados com experiência ou recém-licenciados, profissionais de diferentes áreas (mínimo 9º ano de escolaridade), com interesse em se iniciarem na área da formação ou de verem confirmadas e certificadas as suas competências pedagógicas.


OBJETIVOS GERAIS:

No final do curso de formação pedagógica inicial de formadores, os formandos que o concluam com aproveitamento devem ser capazes de:

 - Conceber e elaborar programas de formação e materiais pedagógicos;

 - Gerir e coordenar formações;

 - Adaptar metodologias a públicos e contextos diversificados em várias modalidades de formação;

 - Avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal;

 - Preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação;

 - Refletir sobre os sistemas de formação.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Caraterizar os contextos/sistemas da Formação Profissional em Portugal;

 - Distinguir as competências exigíveis ao formador em função dos sistemas em que intervém;

 - Adotar uma perspetiva de autoavaliação à sua prática;

 - Planificar unidades de formação tendo como ponto de partida as orientações e procedimentos do plano de formação - instrumento de gestão de uma organização;

 - Formular adequadamente os objetivos pedagógicos que irão orientar a atividade formativa;

 - Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;

 - Desenvolver um dispositivo de avaliação das aprendizagens útil à sua prática pedagógica e como parte integrante de um sistema interativo de avaliação da formação;

 - Utilizar e conceber de forma adequada os recursos didáticos e multimédia na formação, em suportes diversificados em função da estratégia pedagógica adotada;

 - Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto;

 - Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva em função do grupo de formação;

 - Desenvolver uma análise construtiva que possa contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional.


CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS:

MÓDULO 1 Formador: Sistema, Contextos E Perfil

MÓDULO 2 Simulação Pedagógica Inicial

MÓDULO 3 Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação

MÓDULO 4 Metodologias e Estratégias Pedagógicas

MÓDULO 5 Operacionalização Da Formação: Do Plano à Ação

MÓDULO 6 Recursos Didáticos e Multimédia

MÓDULO 7 Plataformas Colaborativas de Aprendizagem

MÓDULO 8 Avaliação Da Formação e das Aprendizagens

MÓDULO 9 Simulação Pedagógica Final

Gravado com Sucesso.