Especialização em Design Instrucional

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Objetivos Gerais

No final deste curso, o e-formando deverá ser capaz de:

Desenvolver projetos de e-learning que envolvem o completo processo e metodologia de DI.

Analisar o contexto e público-alvo e fazer um mapeamento instrucional.


Selecionar e criar recursos, ferramentas, elementos multimédia e atividades educacionais.


Planear ações educacionais orientadas para o EaD.


Conhecer os principais ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e ferramentas de autoria (FA).


Criar roteiros e storyboards para EaD.

Conhecer estratégias de gestão de projetos para EaD.


Discutir a importância do uso de recursos audiovisuais nos cursos/formações para EaD.


Desenvolver roteiros para videoaulas, tutoriais narrados e podcasts.

Gravar usando softwares de autoria.

Apresentar as possibilidades de aplicação do uso de games na educação.

Dominar os conceitos básicos de teoria dos jogos.

Diferenciar os conceitos de Games e Gamificação.

Desenhar estratégias de Gamificação.

Aplicar o modelo de desenho instrucional.

Conhecer as etapas do desenvolvimento de games.

Desenvolver o GameBook.

 

Programa do Curso:

DISCIPLINA 1: DESIGN DE CURSOS PARA AÇÕES FORMATIVAS 

Aspetos Relevantes sobre a Modalidade de Educação a Distância

Introdução ao Desenho Instrucional

Andragogia – Processo de Ensino e Aprendizagem para Adultos

Neurociência e Desenho Instrucional

Fatores e Processos Psicológicos Envolvidos numa Instrução Virtual

Desenho da Instrução X Considerações Neurocientíficas

Cognição Humana Frente à Máquina

 

DISCIPLINA 2: METODOLOGIA APLICADA AO DESENHO INSTRUCIONAL 

Modelos de Desenho Instrucional

Modelo ADDIE

Introdução à Metodologia de Pesquisa

Estruturação e Desenvolvimento do Projeto de Pesquisa

Estruturação do Trabalho de Conclusão de Curso

 

DISCIPLINA 3: DESIGN DE CURSOS COM METODOLOGIAS ATIVAS 

Metodologias Ativas

Aprendizagem Baseada em Problemas

Aprendizagem Baseada em Projetos

Aprendizagem Baseada em Realidade Aumenta e Simulações

Aprendizagem Baseada em Games

Sala de Aula Invertida

 

DISCIPLINA 4: PROCESSOS DO DESENHO INSTRUCIONAL - PLANEAMENTO 

Análise Contextual do Projeto de DI

Planeamento da Matriz Instrucional

 

DISCIPLINA 5: DESIGN DE CONTEÚDOS 

Introdução ao Direito Autoral na EAD

Princípios Básicos na Conceção de Conteúdos E-Learning

Características e Especificidades do Livro Digital

Projeto de eBook (Kindle, PDF, e-Pub)

Microlearning

Storytelling

DISCIPLINA 6: DESIGN DE VIDEOAULAS 

​Videoaula

Roteiro para Videoaula

Duração da Videoaula

Gravação da Videoaula – Outros Softwares

Gravação da Videoaula - Replay

DISCIPLINA 7: PROCESSOS DO DESENHO INSTRUCIONAL - IMPLEMENTAÇÃO 

Elaboração de Roteiros e Storyboards

Design da Interface Humano Computador

Design de Interação em Ambientes Virtuais

Design de Feedback /Avaliação

DISCIPLINA 8: GAMES E GAMIFICAÇÃO 

Games Aplicados à Educação

Psicologia e Motivação

Teoria dos Jogos Digitais

Implicações Neurocientíficas para Plataformas Gamificadas

Estilo de Aprendizagem e Gamification

Educação em Rede e Gamification

Gamification ou Gamificação

Design de Games e Gamificação

Produção de Games Educacionais

Estratégia de Implementação

Projeto Gamebook

 

DISCIPLINA 9: APRESENTAÇÃO DO PROJETO 

Apresentação do Projeto Desenvolvido Durante o Percurso Didático

Gravado com Sucesso.